LES PROGRAMMES FLAM ET FLE

LES COURS FLAM 

Les cours FLAM (Français Langue Maternelle) s’adressent aux enfants francophones vivant à l’étranger, qui ne sont pas scolarisés dans un établissement français. L’objectif est de maintenir, enrichir et structurer le français, à l’oral comme à l’écrit, tout en renforçant le lien avec la culture française et francophone.

Un garçon souriant saluant à la gare avec la Tour Eiffel en arrière-plan, un train à grande vitesse prêt à partir, et une horloge indiquant 10 heures.

Le départ - 7/9 ans

Ce premier parcours FLAM vise à consolider la langue maternelle, notamment en lecture, compréhension et expression orale, en s’appuyant sur les attendus du programme de l’Éducation nationale.

Chaque semaine s’organise autour d’une thématique familière ou imaginaire. Les nombreuses activités permettent de maintenir l’attention et la motivation.

Deux jeunes filles étudient avec des livres de français et un carnet de voyage dans un train en France, avec une vue sur une ville avec une cathédrale en arrière-plan.

L’aventure - 10/12 ans

Ce parcours s’adresse aux enfants ayant déjà de bonnes bases en français. Il permet d’enrichir le vocabulaire, de structurer l’expression orale et écrite et de développer l’autonomie à travers des projets motivants.

Les élèves apprennent à raconter, décrire, expliquer et commencer à argumenter, tout en consolidant les bases grammaticales nécessaires à une expression plus précise.

Trois adolescents avec des sacs à dos et un cahier en regardant une ville avec un château en sommet de colline au coucher du soleil.

La destination - 13/15 ans

Ce programme s’adresse aux élèves plus âgés souhaitant consolider leurs acquis et développer une véritable autonomie linguistique.

Les thématiques abordées sont plus complexes et actuelles. Les élèves apprennent à donner leur opinion, débattre, argumenter et produire des textes structurés, à l’oral comme à l’écrit.

LES COURS FLE

Les cours de FLE (Français Langue Étrangère) s’adressent aux enfants dont le français n’est pas la langue maternelle.
Ils permettent de développer progressivement les compétences en français à l’oral et à l’écrit, dans un cadre ludique, rassurant et structuré.

Chaque niveau suit une progression claire grâce à des thèmes hebdomadaires, des activités variées (jeux, dialogues, supports visuels, mini-projets) et un apprentissage adapté à l’âge des élèves.

Trois enfants avec des sacs à dos regardant une carte, dans un paysage montagneux avec un lac, des sapins, des montagnes enneigées et une maison en bois.

Departure - 7/9 years old

Ce niveau est destiné aux débutants complets ou aux enfants ayant besoin de reprendre les bases.

L’objectif est de comprendre et utiliser les premières phrases du quotidien : répondre à des questions simples, reconnaître du vocabulaire essentiel et commencer à parler avec confiance.

Trois enfants étudient ensemble à une table en plein air avec vue sur la mer et un port. Ils ont des cahiers, des livres et une bouteille d'eau.

Adventure - 10/12 years old

Ce niveau s’adresse aux enfants qui connaissent déjà les bases et peuvent produire des phrases simples.

L’objectif est de communiquer plus facilement dans des situations concrètes, enrichir le vocabulaire, mieux structurer les phrases et gagner en fluidité tant à l’oral qu’à l’écrit

Trois jeunes femmes avec des sacs à dos discutent près de la mer, avec une vue sur des falaises, une rivière, et un bateau à voiles au loin, au coucher du soleil.

Destination - 13/15 years old

Ce niveau est conçu pour les enfants ayant déjà une bonne base en français.

L’objectif est de s’exprimer avec plus d’autonomie, donner son opinion, raconter et échanger plus naturellement à l’oral comme à l’écrit, tout en découvrant des thèmes plus riches.